Công bố Sáng kiến kinh nghiệm trình cấp thành phố năm học 2025-2026

STT

Tên Sáng kiến

Tác giả 

thực hiện

Đơn vị công tác

1

Xây dựng Bộ tiêu chí đánh giá văn hóa nhà trường ở Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Vũ Thị Quỳnh

Khoa Khoa học Xã hội và Nhân văn, Trường ĐH Thủ đô Hà Nội

2

Giải pháp tăng cường kỹ năng tham vấn tâm lý cho sinh viên ngành Tâm lý học trong đào tạo đại học

Đỗ Thị Thủy

Khoa Khoa học Xã hội và Nhân văn, Trường ĐH Thủ đô Hà Nội

3

Sử dụng thí nghiệm ảo và mô phỏng hóa học để nâng cao hứng thú và hiệu quả học tập trong môn Khoa học tự nhiên của học sinh Trung học cơ sở tại Trường TH, THCS và THPT Thăng Long

Đoàn Thị Huyền

Trường TH, THCS và THPT Thăng Long, Trường ĐH Thủ đô Hà Nội

4

Kết nối thực tiễn qua bài giảng tích hợp nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 6 trong môn khoa học tự nhiên thông qua STEM

Lê Thị Lan Anh

Trường TH, THCS và THPT Thăng Long, Trường ĐH Thủ đô Hà Nội

5

Thiết kế các dự án STEM cho học sinh Trung học cơ sở phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất và thực tiễn dạy học tại xã Thường Tín

Nguyễn Thị Thu Hiền

Trường TH, THCS và THPT Thăng Long, Trường ĐH Thủ đô Hà Nội

6

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong kiểm tra, đánh giá thường xuyên nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh lớp 9 trong môn Lịch sử tại Trường TH, THCS và THPT Thăng Long

Nguyễn Thị Thu Chi

Trường TH, THCS và THPT Thăng Long, Trường ĐH Thủ đô Hà Nội

7

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Toán cho học sinh lớp 7 tại trường TH, THCS & THPT Thăng Long

Tạ Thị Thảo

Trường TH, THCS và THPT Thăng Long – Trường ĐH Thủ đô Hà Nội

8

Phát triển kĩ năng dạy học viết văn miêu tả cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học theo mô hình học tập trải nghiệm của David A.Kolb

Hà Thu Thủy

Phòng Quản lý đào tạo và công tác học sinh - sinh viên, Trường ĐH Thủ đô Hà Nội

9

Ứng dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học phần “Văn học” cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học

Trần Phương Thanh

Khoa Sư phạm, Trường ĐH Thủ đô Hà Nội